В своём дневнике делаете запись и объясняете, как эти ассоциации связаны/не связаны с вами
От Harmful angel
поехали
От синус косинус
читать дальше
От Girl with a cat
фотографии, цветы, друзья, вязание, творчество, дневник, сериалы
Ты — Маг-Бард
и не единожды. Но в целом неплохо, хотя большая часть народа меня отговаривала смотреть. Но я все-таки посмотрела и не пожалела.
Не могу как меня это бесит.
а еще перед фильмом судорожно вспоминала почему это криптонит так действует на Супермена. Но я все-таки вспомнила. Даже как-то стыдно было.По тесту типы акцентуации характера по К.Леонгарду у меня получился результат:
Экзальтированный тип. Яркая черта этого типа – способность восторгаться, восхищаться, а также улыбчивость, ощущение счастья, радости, наслаждения. Эти чувства у них могут часто возникать по причине, которая у других не вызывает большого подъема, они легко приходят в восторг от радостных событий и в полное отчаяние – от печальных. Им свойственна высокая контактность, словоохотливость, влюбчивость. Такие люди часто спорят, но не доводят дела до открытых конфликтов. В конфликтных ситуациях они бывают как активной, так и пассивной стороной. Они привязаны к друзьям и близким, альтруистичны, имеют чувство сострадания, хороший вкус, проявляют яркость и искренность чувств. Могут быть паникерами, подвержены сиюминутным настроениям, порывисты, легко переходят от состояния восторга к состоянию печали, обладают лабильностью психики.
По тесту Равена на уровень интеллекта у меня получился результат:
IQ=116
У Вас интеллект выше среднего
87% - 2 степень интеллекта
Незаурядный интеллект для Вашей возрастной грyппы
Шкала A - принцип взаимосвязи в структуре матриц: 100%
Зависит от уровня внимaтельноcти, уровня статистического представления, воображения и уровня визуального различия
Шкала В - аналогия между парами фигур: 92%
Способность к линейной дифференциации и суждениям (умозаключениям) на основе линeйныx взаимосвязей
Шкала С - принцип прогрессивных изменений в фигурах матриц: 83%
Способность к динамической наблюдательности и прослеживании непрерывных изменений, динамическая внимательность и воображение, способность представлять
Шкала D - принцип перегруппировки фигур: 83%
Зависит от способности схватывать количественные и качественные изменения в упорядочении (составлении) фигур согласно закономерности используемых изменений
Шкала E - принцип разложения фигур на элeмeнты: 75%
Способность наблюдать сложное количественное и качественное развитие кинeтическиx, динамических рядов. Bыcшaя форма абстракции и динамического синтеза
но мы выстояли. И никто не плакал. А вот те, кто еще не выпустился рыдали жутко. Но потом, после линейки некоторые стали плакать, но я только парочку таких видела. Я свое видимо отплакала до выпускного, когда думала об этом.
Так как почти все были пьяные, кроме меня
то вскоре часть замерзла и куталась, а часть разделась до пояса.
о том как мы вызывали такси лучше не говорить
и о том, как потом впятером влезли на заднее сиденье.
как ни грустно, но все закончилось. И я действительно буду скучать по своей группе. Даже больше, чем по одноклассникам, с которыми проучилась 10 лет. А тут всего 4 года. Но зато какие это были четыре года.
ах черт, я рыдаю
но не полтыщи
и платье я нашла сегодня только, благодаря девчонкам. И дешево, и красиво, и можно носить не только в праздничные дни.


| 1. Да! | 30 | (100%) | |
| Всего: | 30 | ||